منوعات

اختصاصية في علم النفس: خريجو كليات التربية (مهزومون نفسياً)

طالب استاذ جامعي بابتداع طرائق مبتكرة لمعالجة مشكلات المناهج التربوية وزيادة الصرف على البحوث العلمية في السودان.
وأقر المحاضر بجامعة النيلين، د. محمود يعقوب محمد، في ندوة عن مناهج التعليم والتربية الوطنية أمس، أقر بوجود مشكلات في المناهج المعتمدة، مشيراً الى ان مناهج مرحلة الأساس، تهدف الى تمليك التلميذ أكبر قدر من القيم. وأشار إلى جملة تحديات تواجه واضعي المناهج، منها اتساع رقعة السودان بجانب قلة الدراسات عن الطفل السوداني.

من جهته، قال المحاضر بجامعة النيلين د. أشرف أدهم، إن كثير من الطلاب لا يعرفون الطريقة الصحيحة لكتابة أسمائهم، وان طلاب جامعيون لا يعرفون كتابة خطّة البحث ناهيك عن شرحها.

في السياق، عزت اختصاصية علم النفس، إيمان محمد يوسف، مشكلات الحقل التعليمي، إلى ان المعلم يتخرّج من كلية التربية وهو (منهزم نفسياً)، لافتة الى أن جنوح كليات التربية لقبول طلابها بأقل النسب.

صحيفة حكايات
الشفيع علي أحمد
ع.ش

تعليق واحد

  1. ياريت لو الهزيمة النفسية واقفة علي طلاب تربية بس
    الهزيمة النفسية لحقت بالدكاترة البدرسوهم والله العظيم
    ماذا تنتظر من طالب درس علي يد مهزوم نفسيا
    انا شخصيا مهزوم نفسيا
    اخ