الطاهر ساتي
التعليم العام ..توضيحات مهمة ..!!
** لقد أبدى بعض العتاب على جملة وردت في زاوية الاثنين، التي انتقدت فيها السلم التعليمي المقترح ، كتبتها هكذا نصا : « وليت الحكومة – ومعتصمها – تركا أمر التربية والتعليم لخبراء بلادي الذين تتمزق قلوبهم من هول هذه التجارب التي نتائجها لا تسفر غير المزيد من التجارب »..حيث أوحت له تلك الجملة بأن الأمر ليس بنقد عام ولكنه استهداف شخصي ..فاعتذرت له شارحا بأني لم أذكر الاسم الا في اطار شخصيته الاعتبارية التي تتولى أمرا عاما ،وهو أمر التربية والتعليم في البلد..اذ خاطبته وأوردت اسمه باعتباره وكيلا لوزارة التعليم العام وليس لأنه المواطن المعتصم عبد الرحيم ، ولو كان أحد غيره في هذا الموقع لوضعت اسمه بلا أي تغيير في لغة الخطاب أو محتواه ..هكذا شرحت ، مع التأكيد له – ولك صديقي القارئ – بأن الغاية من كل نقد هي « المساهمة في اصلاح الحال العام » .. نعم ، قد نخطئ التقدير وقد نصيب مثل كل البشر ، ولكن لا مكان للشخصنة – لا بالحب ولابالكراهية – في مساحة تلك الغاية العامة والسامية التي يجب أن نشجع بعضنا عليها ..ثم ..كل مؤمن في هذه الأرض مرآة لأخيه ، أو هكذا تنزل النهج السماوي لاصلاح حال أهل الأرض ، أفرادا وجماعات ..!!
** المهم ..فى شأن السلم التعليمي المقترح ، اعتبر ما كتب في كل الصحف عن السلم نقدا مفيدا للمؤتمر المرتقب ، مع التأكيد بأن مايقال عن السلم لم يتجاوز محطة الاقتراحات بعد ، وسيظل الأمر هكذا الي أن ينعقد المؤتمر ويناقش كل الأوراق والتوصيات القادمة من الولايات والورش المركزية ، وفى نهاية الأمر يختار المؤتمر السلم التعليمي المناسب .. هكذا اختصر كل الجدل الراهن عن السلم التعليمي ، ولم يفته التوضيح بأن السلم المقترح من قبل مؤتمرات بعض الولايات هو « 8 / 4 » ، وهو السلم المقبول – نسبيا – في الدوائر الرسمية حتى الآن ..مع التأكيد على وجود مقترح آخر من ولايات آخرى وهو « 4/ 4/ 4» ..ثم مقترح ثالث وهو السلم التعليمي السابق « 6/ 3/3» .. وكلها مقترحات ليس الا ، لحين اكتمال كل مراحل النقاش والتي ستسفر عن توصيات نهائية ، لا في شأن السلم التعليمى فقط ولكن في كل ما يتعلق بالتربية والتعليم « سلما ومنهجا وفلسفة وميزانية » ..هكذا كان توضيح الدكتور المعتصم عما كتب عن هذا السلم ..وعليه : بما ان أهل مكة أدرى بشعابها ، نأمل من خبرائنا وأساتذتنا الأجلاء اثراء النقاش عن تلك السلالم بما آتاهم الله من علوم وتجارب ، وانا معكم مساهمون بفتح صفحاتنا لكم مع الود والترحاب ..عسى ولعل يجد المؤتمر المرتقب في نقاشهم ما ينفع التعليم بالبلاد ..!!
** وبصراحة ..لم نتفق مع الدكتور المعتصم في ماحدث لانتخابات المعلمين ، وأن يأتي وكيل الوزارة رئيسا للاتحاد .. حيث تمسك بالقوانين ونصوصها وحق سيادته في الترشح مثل أى معلم آخر ، باعتباره معلما يحمل بطاقة عضوية اتحاد المعلمين ، وأن القوانين لاتمنع هذا ، وأن القواعد هي التي انتخبته عبر ممثليها ، ولم يفرض نفسه عليهم و لم ينتهك قانونا ولا لائحة ..هكذا شرح الأمر ، لتبقى بيننا – مع الاحترام الشخصي – جبال من الاختلاف في النهج العام .. أي يجب ازالة كل القوانين المعيبة – والملولوة – عن مسرح حياتنا العامة ، بما فيها قانون التنظيمات والاتحادات المهنية الراهنة ، وسن قوانين ولوائح تفصل التنظيمات المهنية عن المؤسسات التنفيذية كما تفصلها عن المؤسسات الدستورية ، حتى تتمتع بأكبر قدر من الاستقلالية في أداء واجبها تجاه قواعدها ..نعم الكل يعلم بأن وكيل الوزارة لم يتجاوز القانون ، بل استغله ، ولكن هذا الكل أيضا يعلم بأن هذا القانون في حد ذاته هو « قمة التجاوز » ..والي حين تعديل هذا القانون – بحيث لا يصبح متجاوزا لما هو صحيح – سيظل حديثنا السابق كما هو : ليس من العدل الجمع بين منصبي وكيل وزارة و رئيس اتحاد مهني فى أي قطاع ، تعليميا كان أو صحيا أو اعلاميا أوغيرهم ..أكرر عبارة « في أي قطاع » ، وأضعها بين قوسين بارزين حتى يبدو الأمر لمن يهمهم الأمر.. « أمرا عاما » ..!!
إليكم – الصحافة السبت 24/10/2009 العدد 5865
tahersati@hotmail.com
الاخي الطاهر
سلمت يا رجل … ونأمل من اهل الاختصاص ان يدلوا بدلوهم وان تجد مقترحاتهم فرصتها من النقاش …… نأمل ذلك