لجنة المعلمين السودانيين ترفض الاستمارة

أعلنت لجنة المعلمين السودانيين عن رفضها خطوة وزارة التربية بولاية الخرطوم بطرح استمارة على المعلمين من الدرجة الرابعة فما فوق، (تشمل أيضا إدارات المدارس الحالية)، لشغل وظيفة ( مدير مدرسة) وأرجعت ذلك في بيان صحفي امس الى انه لابد من توضيح أن الوظائف الإدارية في وزارة التربية والتعليم تتم ع حسب التدرج الطبيعي وفق قوانين الخدمة المدنية المعروفة، وبطرق اختيار متعارف عليها، وأن (مدير مدرسة ) ليست وظيفة يتم التقديم لها بالرغبة بل بالاختيار.

وقالت اللجنة إن معايير شغل الوظائف القيادية ينبغي أن تضعه جهة فنية محايدة، وفقا لأسس علمية ويتم اعتماد هذه الأسس على مستوى السودان، وأن تكون المعايير شاملة لكل الوظائف القيادية في الوزارة بدء من المدير العام وانتهاء بمديري ووكلاء المدارس، وإلا فنحن نتساءل ما هي المعايير التي على ضوئها اختيار الوظائف القيادية بعد الانقلاب، وما هي الجهة التي وضعت هذه المعايير؟.

وتابعت ان الاستمارتان اللتان تم طرحهما بهما من الثغرات ما يكفي لحرف الفكرة واستغلالها لأغراض لا علاقة لها بتجويد العملية التعليمية، مثل طريقة التقديم لشغل الوظيفة التي ربما تؤدي إلى حرمان المدارس من كفاءات كان يمكن أن يتم اختيارها لإدارة المدارس، ولكنها لا تتقدم لشغل هذه الوظيفة كما ان اللجنة الخماسية بها ثلاثة أعضاء لم يتم تحديد طريقة اختيارهم، ولا الجهة التي ستختارهم هذا فضلا عن وضع مواصفات فضفاضة قابلة للتأويل وتبرير الإقصاء في حالة حدوثه. و قالت اللجنة ان في الأمر مقاصد لم يتم الإفصاح عنها ولكن تم التمهيد لها عن طريق هذه الاستمارات، وما احتوته من ثغرات وضعت قصدا، لتشكيل مشهد جديد في المدارس، وإعادة عقارب الساعة للوراء.

الخرطوم: شذى الشيخ
صحيفة الجريدة