يُعتبر الكتاب المدرسي من الوسائل الهامة والأساسية التي تتحقق بها أهداف المنهج الدراسي مُتضامناً ومُتضافراً مع تعدد الأنشطة التربوية والمواد التعليمية الأخري، ورغم التقدم الكبير في تكنولوجيا التعليم واستخدام وسائل تعليمية بديلة ومتنوعة كالتلفاز التعليمي والتعليم المبرمج والدروس المسجلة إلا أن الكتاب لاتزال له أهمية كبرى، فهو الوسيلة الفعالة التي تستخدم بصورة كبيرة خاصةً في السودان إذ لا زالت مناهجنا تعتمد عليه كأهم ركيزة لتحقيق أهدافها التربوية.
لا يزال الكِتاب المدرسي في السودان يُعاني من أزمات كثيرة تتنوع من حيث شُح النسخ الموزعة إلى فقر الأسس والمعايير التربوية والفنية التى يخضع لها، إذ أن الكتاب لابد وأن يكون وثيق الصلة بحياة الطالب ومطالب نموه وحاجات مجتمعه وبيئته ويواكب التطور المعرفي ليتحقق الربط بين الدراسة والحياة العملية التي سيخرج لها الطالب، الأمر الذي يتطلب توفر شروط رئيسة في الكتاب من حيث المحتوى المعرفي، وطريقة العرض، والأمثلة التطبيقية، والتمرينات، والإخراج من حيث حجم الكتاب، وبنط الكتابة، والألوان، والتجليد، والغلاف الخارجي وغيرها من المعيير الفنية الأُخرى، فالكتاب المدرسي يجسِّد المنهج الذي تضعه الجهة التربوية الرسمية، وتقوم بتطويره ليواكب التطور السريع والانفجار المعرفي الناتج عن التقدم العلمي وثورة المعلومات.
و فى إطار التأهيل التربوي نجد أن الجامعات السودانية ترفد المجتمع كل عام بعشرات او ربما مئات الخريجين المؤهلين للإنخراط في السلك التعليمي ورغم ذلك لا تزال المدارس الحكومية تشكو وتئن تحت وطأة نقص الكادر التربوي المؤهل خاصةً فى أطراف المدن والأرياف، وتكاد بعض المدارس تقضى عامها دون أستاذ للمادة المعينة ويخرج الطلاب من العام الدراسي فاقدي لإحدى الدعامات الأساسية من تحصيلهم وقد يلجأ الطلاب للبحث عن مصادر أخرى لتلقي الجُرعة الأكاديمية التي من المُفترض أن تُوفر لهم من خلال المدرسة.
تظهر الهوة الكبيرة جداً في المستوى الأكاديمي والدراسي بين المدن الكبيرة والأطراف جليةً فى نتائج إمتحانات الشهادة السودانية وتزداد هذه الهوة كل عام مع تمدد المدارس الخاصة واضمحلال دور التعليم الحكومي خاصةً فى المرحلة الثانوية وهى خطوات إتخذت طريقها بسرعة نحو خصخصة التعليم حتى أن (مجانية التعليم) إندثرت منذ سنوات! فالكثير من طلابنا فى الأطراف والأرياف لا يجدون الكتاب ويعانون فى توفر الكادر المؤهل الذي يسقيهم جُرعات العلم بالوسائل والمناهج المتخصصة بل ويعانون حتى فى البيئة المدرسية والإجلاس فكيف يوضعون فى كفة تنافس واحد مع من يدرسون فى مدرسة توفر لهم الأستاذ والكتاب والفصل الدراسي المكيف والمعطر والزي المدرسي والترحيل والأنشطة اللا صفية والرحلات الترفيهية!
همسات – عبير زين
مقالات ذات صلة
-
-
-
-
-
-
-
-
